trabajo a desarrollar

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

INTRUCTORA: LILIANA BOHÓRQUEZ

APRENDIZ: ALEXIS MEDINA TRUJILLO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CENTRO DE GESTION DE GESTION ADMINISTRATIVA
COORDINACION DOCUMENTAL Y DE LA INFORMACION
TECNICO ADMINISTRACION DOCUMENTAL

GRUPO: 63760
BOGOTA D.C



INTRODUCCIÓN


La presente investigación se desarrolla con el fin de adquirir conocimientos en el tema de investigación, y de resaltar la importancia que tiene la capacidad de síntesis, análisis para transformar el día a día de la vida. La característica principal de este tipo de investigación, es pode requerir conocimientos a través de la investigación.












JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo se desarrolla con el fin de adquirir conocimientos en el tema de investigación y de resaltar la importancia que tiene la capacidad de síntesis, análisis para transformar el día a día de la vida.













Objetivos generales

Realizar una investigación, que me permita adquirir conocimientos y destrezas en el tema y me permita crecer en mi proceso de formación.


Objetivo específicos

• Utilizar diferentes fuentes con el fin de desarrollar un gran trabajo de investigación

• Adquirir conocimientos en el tema investigado para mi proceso de formación


TABLA DE CONTENIDO


Método para realizar un resumen...………………..….. 1
Metodología del resumen……………………………… .. 2
Que es cohesión………………………………………….. 3
Que es coherencia……………………………………… 4
Definición de macro estructura………………………. … 5
Definición de micro estructura……………………….. … 6
Definición de superestructura………………………… … 7
Definición de redacción………………………………….. 8
Definición de redacción personal…………………... …. 9
Definición de redacción comercial…………………. ….. 10
Definición de redacción diplomática…………………… 11
Definición de redacción epistolar………………………... 12
Definición de correferencia……………………………. . . 13
Definición de conectores……………………………….. . 14
Definición de repetición………………………………….. 15
Definición de sustitución……………………………….. .. 16
Definición de elipsis……………………………………….. 17

MÉTODO PARA REALIZAR UN RESUMEN

El resumen consiste básicamente en la reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. La capacidad de resumir va ligada, por lo tanto, a la capacidad de comprender con precisión lo que se considera esencial. En cuanto tal, es el paso previo a todo análisis y comentario de texto, por cuanto nos garantiza que hemos comprendido con exactitud lo esencial de aquello que tenemos, posteriormente, que analizar o comentar.

Lo que no es un resumen

1. Un resumen no es un esquema, ni un conjunto de notas ordenadas, sino una abreviación del texto original que debe presentarse con una redacción clara, lógica y bien encadenada.

2. Tampoco es un mosaico, es decir, una colección de fragmentos arrancados del texto: se trata, más bien, de asumir el pensamiento del autor y expresarlo uno mismo como si fuera el autor. No obstante, siempre que sea necesario, podrá reproducirse literalmente cualquier frase o fragmento colocándola entre comillas. (En los textos breves, lógicamente, puede llegar a ser realmente complicado evitar reproducir literalmente frases del texto.)

3. El resumen tampoco es una reducción mecánica proporcional, es decir, un conjunto de "sub-resúmenes" correspondiendo cada uno de ellos a una de las partes en las que se puede dividir el texto original. Se trata de destacar lo esencial, por lo que se ha de evitar colocar al mismo nivel lo que en el texto es accesorio o secundario.

4. Un resumen tampoco es un comentario, por lo que ha de evitarse expresar en él la opinión que nos merezca el texto. Se trata de ser fiel al significado del texto, de someterse completamente, por un tiempo, al pensamiento del autor. Toda objeción o crítica, así como todo signo de admiración por el autor o el texto, deben ser evitadas en el resumen de un texto.

5. Un resumen no es un análisis, es decir, una explicación del pensamiento del autor y de sus afirmaciones, acompañada de introducciones y expresiones explicativas ("El autor cree...", "según X..."), sino una simple sustitución en cuanto a la extensión del texto. Por ello, mientras en el análisis hablamos en nombre propio, en el resumen tomamos el lugar del autor.


*El resumen debe ser claro y bien redactado. Puede ocurrir que tengamos que resumir un texto literariamente defectuoso, aunque plagado de excelentes ideas. En ese caso debemos evitar contagiarnos de los defectos del texto utilizando un castellano oscuro e incorrecto.

Como resumir
1.-Leer el texto tantas veces como sea necesario.

2.-Repensar el texto y "medirnos" con él, hasta estar seguros de haberlo comprendido.

3.-Discernir la importancia de cada elemento.

4.-Elegir qué elementos debemos sacrificar y cuáles destacar.

5.-Expresar, por último, lo que hemos comprendido.


METODOLOGÍA DEL RESUMEN

INFORMACION
Dividir lo importante de lo que no.
Ordenar la información
Ubicar las palabras o conceptos clave

ESTRUCTURA
Separa los párrafos
Busca la idea central de cada uno de ellos
Redacción
Recorta las frases muy largas. Coloca marcadores textuales adecuados (pronombres personales, demostrativos, posesivos estos te ayudan a señalar el orden de las ideas)
Coloca el léxico correcto.

QUE ES COHESIÓN
Es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo no presenta repeticiones innecesarias y no resulta confuso para el receptor. La cohesión es una característica de todo texto bien formado, consistente en que las diferentes frases están conectadas entre sí mediante diversos procedimientos lingüísticos que permiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás. Al redactar un texto resulta inevitable el repetir determinadas ideas o conceptos que son esenciales para el tema que se está tratando. Con el objeto de producir un texto lingüísticamente atractivo, el emisor suele utilizar determinados procedimientos para conseguir que esas repeticiones no sean literales o innecesarias: manteniendo el mismo contenido, con esos mecanismos puede introducir una cierta variación estilística y formal dentro del texto. Por lo demás, el problema que se puede presentar es que si eso no se hace con cierta precisión es probable que surjan dificultades para la comprensión del texto, pues puede ocurrir que haya expresiones o palabras que sea difícil o imposible relacionar con algo ya dicho o que se vaya a decir.

QUE ES COHERENCIA
Es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. Así, del mismo modo que los diversos capítulos de un libro, que vistos por separado tienen significados unitarios, se relacionan entre sí, también las diversas secciones o párrafos se interrelacionan para formar capítulos, y las oraciones y frases para formar párrafos. La coherencia está estrechamente relacionada con la cohesión; con la diferencia de que la coherencia es un procedimiento macro textual y la cohesión es un procedimiento micro textual.

DEFINICIÓN DE MACRO ESTRUCTURA
Hace referencia a la semántica de una unidad como un todo. Es decir, no se refiere al significa de las palabras, sino de un núcleo, resultado final o de la información más importante de una declaración (Van Dijk, 1990). Hace referencia, en el caso periodístico, al conjunto de noticias dentro de la portada, la cual es una macro estructura.

DEFINICIÓN DE MICRO ESTRUCTURA
Es una sinopsis de las ideas o conceptos planteados en el texto según su orden de importancia. Pero para poder llegar a plantear los conceptos centrales de un artículo se deben identificar ideas principales y secundarias, hacer un resumen, conceptualizar, identificar un indicador clave global, realizar una síntesis a través de un análisis del título y analizar los ejemplos relevantes para comprender el tema.

DEFINICIÓN DE SUPERESTRUCTURA
La superestructura es la estructura formal que representa las partes en que se organiza el contenido de un texto. Es, pues, el esqueleto reconocible que caracteriza un género discursivo, por su forma habitual y por ello convencional de estructurar la información: organiza las secuencias de frases y les asigna una función específica en la comunicación.

DEFINICIÓN DE REDACCIÓN
Es el orden de las palabras en una oración puede variar según la intención del autor, de hecho, en ciertas oraciones, éste dependerá de que se diga una cosa u otra. Antes de empezar a escribir es necesario organizar mentalmente las ideas que se quieren trasladar al papel. Una vez ordenadas en la mente, es necesario identificar las ideas principales y secundarias, elaborando en esquema en el que se escriban en orden y de acuerdo con la importancia de cada una. Es importante el orden de una oración ya que de lo contrario resultará carente de sentido. Más aún, si no es capaz de ordenar lo que se quiere decir de una manera lógica y cuidada, el escrito perderá todo interés. Toda redacción necesita coherencia y cohesión textual.

DEFINICIÓN DE REDACCIÓN PERSONAL
Estas personas se sientan una y otra vez frente al papel en blanco, ensayan infinidad de comienzos, sin que ninguno les parezca adecuado. Los resultados pueden ser dos: o bien todas esas hojas van a parar al cesto de basura y la persona se da por vencida con un
gran sentimiento de frustración; o bien, garabatea a los apurones unas cuantas palabras atropelladas que poco tienen que ver con lo que quería decir.


DEFINICIÓN DE REDACCIÓN COMERCIAL
‘redacción comercial’ viene rondando las oficinas de todo el mundo. Sin embargo su significado profundo ha ido cambiando con el paso del tiempo y la llegada de Internet al mundo del trabajo y de las ventas.

Por ejemplo, hace algunos años era común ver en el periódico ciertos anuncios sobre cursos de redacción comercial. También era bastante frecuente que las personas que se postulaban a puestos de trabajo administrativo, por ejemplo las secretarias y las dactilógrafas, colocaran en su hoja de vida o en su carta de presentación algo así como ‘excelente redacción comercial propia’. ¿Cuál era el concepto detrás de la frase? Se trataba de la redacción de cartas en las que se relacionaba la empresa con el cliente interno y externo: comunicados, presentaciones, invitaciones, convocatorias, pedidos, solicitudes, precios y presupuestos, ofertas, reclamos, y un largo etc., etc.
En la actualidad, todos estos escritos siguen existiendo en una empresa, con ligeras modificaciones, pero estos leves cambios o adaptaciones no son parte del gran cambio que ha modificado el concepto de ‘redacción comercial’. Este cambio profundo surge de la necesidad específica de implementar efectivas estrategias de marketing y lograr ventas. Así, el desarrollo de correspondencia comercial que mueve a los prospectos a acción se transformó en el concepto de la ‘redacción comercial’ por excelencia.




DEFINICIÓN DE REDACCIÓN DIPLOMÁTICA
Es la ciencia historiográfica que va a tener un método y unas técnicas propias y que se van a encargar del estudio e integridad de un documento, que no está limitado por época, por contenido ni por procedencia.
Con estas técnicas se va a hacer un estudio crítico del documento en el que se van a tener en cuenta elementos y caracteres que lo configuran y en especial se va a centrar en la GÉNESIS, que forma y estructura tenía el documento, la evolución, la tradición y la conservación (esto tiene que ver con la actio y conscriptio).

DEFINICIÓN DE EPISTOLAR
Es una carta misiva que se escribe a una o varias persona. En literatura es la composición poética en forma de carta, cuyo fin es moralizar, instruir o satirizar. Relativamente es el fragmento de las epístolas del Antiguo y en especial, del Nuevo Testamento que se lee o se canta durante la misa.

DEFINICIÓN DE CORREFERENCIA
La correferencia es la igualdad de referencia de dos elementos lingüísticos.
En Lingüística:
Cuando en una misma construcción sintáctica aparecen dos elementos correferentes, es posible llevar a cabo ciertas operaciones que entrañan la sustitución o elisión de uno de ellos; por ejemplo: Pedro peina a Pedro y Pedro quiere que Pedro vaya al cine pueden convertirse en Pedro se peina y Pedro quiere ir al cine si las apariciones de Pedro son, en cada caso, correferentes.

DEFINICIÓN DE CONECTORES
Los conectores establecen relaciones de cohesión y coherencia, hacia atrás y hacia adelante, en un texto. Por ejemplo: “Los campesinos contaron su versión, según la cual, habían oído disparos de la protesta”. El conector según la cual, se refiere a la versión de los campesinos, y sirve para enlazarla con el contenido del segmento siguiente.


DEFINICIÓN DE REPETICIÓN
Son formas idénticas o similares que aparecen más de una vez en un diseño. La presencia de módulos tiende a unificar el diseño. Los módulos pueden ser descubiertos fácilmente y deben de ser simples o si no se perdería el efecto de repetición.

DEFINICIÓN DE SUSTITUCIÓN
La sustitución o substitución es el resultado de cambiar una cosa material o inmaterial por otra, cumpliendo igual o similar función.

DEFINICIÓN DE ELIPSIS
La elipsis es un fenómeno corriente que pertenece al domino más vasto de lo implícito. Algunos la entienden como un mecanismo de la cohesión textual. Como se concluye en una investigación:
Podemos señalar que el alto número de respuestas elípticas encontradas en nuestro análisis revela la presencia significativa de este recurso cohesivo en la interacción comunicativa. Se relaciona con la elipsis literaria o estilística, aunque ésta no está sujeta a las reglas gramaticales y puede incluso suprimir elementos necesarios para la correcta construcción del enunciado. Según el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española, Elipsis es la figura de construcción, que consiste en omitir en la oración una o más palabras, necesarias para la recta construcción gramatical, pero no para que resulte claro el sentido